國中的時候，由於班導師是國文老師，當然我們班就比較重視國文。
「把我們變成文人雅士」應該就是老師的目標了。
每個人都有丟垃圾的需求，老師看準這點，
於是，在教室後面垃圾桶的上方佈告欄裡，每天都更新一則散文小品。
記得那時候，最熱門的應該就是劉墉的散文。
劉墉寫的散文常發人省思，看似一般的記文或是寫給他孩子的信，
實則希望身為讀者的我們也可隨之修身養性。
知足、勤學、分享、關懷他人……等等，都是他散文裡所隱含的寓意。
我們──在垃圾桶上方──用文字修行。
這也是為什麼我持續到現在都很愛看課外讀物，閱讀是種習慣！
當然，不是為了什麼偉大的目標或想要成為文人雅士，僅是單純地愛閱讀。
書架上有本古文觀止，很久了，始終沒有真的從頭到尾把它唸過一次。
每次都是興致高昂地重重拿起……
跳躍式地唸了幾篇我愛的文章後，卻又輕輕地放下。
然後，整理房間時，它又回到了書架上的那個位置。
前兩天去圖書館，新書上架區裡看到詩經，抱回家啃。
因為跟我書架上的古文觀止同一出版社，書皮顏色一樣；
於是又順手拿起古文觀止來嚼一嚼。
ㄜ…………到底是誰說「說的比唱的好聽」！
有了詩經，才真正理解為啥以前沒法好好地將古文觀止唸完。
詩經裡，有風、雅、頌；全都是能吟唱之詞曲，
簡短扼要便能陳述其情，修辭還很唯美。
再回頭看看古文觀止，篇篇都是長篇敘述、艱澀難懂的用字。
古文觀止啊，你真的不能怪我不好好地從頭到尾認真欣賞你一次！
如果你沒有辦法愛上古文，就從詩經開始吧！
詩經．真的很美
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orz…………細啥？……哪泥？泥還ㄅ懂！威~~泥太丟碾囉！
quoted from the book:
保ㄎㄚㄎㄚ
油3郭小ㄆU一起企柑阿店bi保ㄎㄚㄎㄚ…………
D1郭小ㄆU用手Gㄓ↑ㄘ后架搜：「嘮闆，偶要1包保ㄎㄚㄎㄚ。」
嘮闆趴ˊ↑T子from后架↑拿惹1包↓乃to計郭小ㄆU後，
D2郭小ㄆU搜：「嘮闆，嘔ㄝ要1包保ㄎㄚㄎㄚ。」
嘮闆油1顛ㄅ高杏低搜：「泥甘甘怎摸鼻1ㄑ講！！！」
接ㄓU爬↑T子&肥頭ㄟ司KD3郭小ㄆU：~~~~
「泥ㄝ素要1包保ㄎㄚㄎㄚ咩？」
D3郭小ㄆU肥答搜：「鼻素！」
嘮闆於系拿嚕1包保ㄎㄚㄎㄚ↓乃to D2郭小ㄆU&接ㄓ~~~~
問D3郭小ㄆU：「那泥係要蝦咪ㄋ？」
D3郭小ㄆU搜：「嘔要2包保ㄎㄚㄎㄚ！」
呵呵~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
你在笑嗎？有笑~~~~~~~~~~~那表示你看得懂火星文唷！
昨天熬夜把 火星倫特攻隊 著《火星文基測》啃完。(華翰，民95)
前幾天剛開始看的時候，心裡還發下一個宏願：~~
「看完之後，用火星文來寫一篇讀書心得好了！」
讀完之後，只覺得還是趕快把書丟了~~真是浪費生命！！
一開始看的時候，看起來覺得好吃力………
閱讀速度超慢，有時讀過去了，
還要再繞回來讀一次、兩次，才知道它在說什麼，
明明沒幾頁的書，我卻慢得像是蝸牛一樣在格子上面爬啊爬的~~
心中有股莫名的火…………油然而生！
(難怪我們真的沒有辦法跟七年級的溝通耶~~~~哪ㄟ安捏咧！)
書才看到一半，我就有點想放棄了，
還好後面是小小測驗題、要不就是用火星文寫的笑話，
就這樣……大半夜一個人躲在房間裡…………
拿著一本書，瘋狂大笑…………………………………
不過，還真是有點不敢恭維！
到底怎麼會出現火星文的呢？！
這個語言系統裡，有點雜亂無章，看不出有什麼規則，
妙的是：竟有火星倫特攻隊來專門研究一番！
(我算不算更妙呢？~~還把書拿起來看！)
要是真的讓你家的小孩用火星文寫著火星文日記，
我敢說：你絕對看不懂！
他或許還擔心你拿著他的火星文日記、要他幫你翻譯咧！
誠實地說……………………………………
火星文 vs. 古文…………我應該比較看得懂古文！
火星倫 vs. 地球倫………我還是喜歡當地球倫！
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